W tym roku szkolnym klasy 3a i 6a będą realizowały autorską innowację społeczno –metodyczną „Integracje czytelnicze oraz literackie – potrafię i rozumiem”.

Innowacja jest odpowiedzią na odwrócenie uwagi dzieci od świata wirtualnego, a także lepsze opanowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem: poleceń i różnorodnych tekstów literackich czy kulturalnych. Uczniowie często mają problem z czytaniem funkcjonalnym, nie potrafią samodzielnie wyciągać wniosków, odczytywać symboli czy ukrytych treści. Podczas realizacji poszczególnych zadań, zajmiemy się rozwijaniem sprawności językowej w zakresie tekstu mówionego i pisanego, wzbogacimy słownictwo, zniwelujemy stres związany z wypowiadaniem na forum, w nowatorski sposób ukażemy piękno literatury i języka oraz rozwiniemy wyobraźnię uczniów.

Bardzo ważnym elementem będzie rozwijanie współpracy pomiędzy uczniami, zwiększenie odpowiedzialności za działania własne i wspólne oraz pobudzenie naturalnej kreatywności.

Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach: 

• wykorzystanie metod aktywizujących,
• zapoznanie z elementami edukacji teatralnej i filmowej,
• wdrożenie pracy metodą tutoringu uczniowskiego.

 

Cele innowacji: 

• wyrabianie nawyków czytelniczych,
• systematyczna praca z tekstem,
• rozwój umiejętności analizowania czytanych treści,
• rozwój kompetencji społecznych,
• pobudzenie naturalnej kreatywności dzieci,
• tworzenie własnych utworów literackich,
• wspieranie umiejętności wypowiadania się na forum