Głównym celem innowacji jest utrwalenie i powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem z języka angielskiego w formie gry zespołowej.

Gra jest oparta na stałych niezmiennych zasadach. Uczniowie współpracują w niewielkich grupach, kierowanych przez lidera grupy. Uczestnik, w swojej turze gry, wybiera kategorię oraz pytanie z tabeli do gry wcześniej przygotowanej przez nauczyciela.  Każda kategoria jest warta określoną ilość punktów, które drużyna może zdobyć za poprawnie udzieloną odpowiedź. Odpowiedzi udziela osoba wcześniej wybierająca pytanie, po naradzie ze swoim zespołem. W przypadku odpowiedzi błędnej, wszystkie grające drużyny mogą skorzystać z „minuty z książką” i wyszukać lub sprawdzić potrzebne informacje. Po minucie drużyna odpowiada ponownie, jeśli odpowiedź jest dobra zdobywa punkty, jeśli nie pytanie jest przejęte przez kolejną drużynę. Gra kończy się podliczeniem punktacji.

Quizowa forma powtórki daje szansę odpowiedzi każdemu uczniowi, wzmacnia pracę w grupie, wspiera uczniów słabszych, uczy pracy w dobrym tempie i wyszukiwania informacji we własnych materiałach. Pomaga uczniom przygotować się do sprawdzianu, ponieważ wiele przykładów z gry jest następnie częścią testu.

Sylwia Paczkowska