- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „ Z kulturą mi do twarzy”
- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Świetliczaki na tropie…… przysłów”
- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,Klasa w Terenie”
- Program PSIA LEKCJA
- Program PAH Godziny Wychowawcze ze Światem
- Przepis na dobrą komunikację i współpracę
- Ogólnopolski Projekt KAŻDY INNY - WSZYSCY RÓWNI
- Projekt językowy - Learn without learning
- Innowacja językowa - Team Game
- Mam pomysł! Sztuka pisania opowiadań.
- Innowacja pedagogiczna „Europa i ja”
- „Świetliczaki na tropie…KOLORÓW ŚWIATA”
- Projekt „Z Detektywem Pozytywką uczymy się logicznego myślenia”
- Program edukacyjny PSIA LEKCJA
- Projekt ekologiczny Z EKOLOGIĄ NA TY
- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki - edycja III
- MOŻNA INACZEJ - kreatywne metody pracy z uczniami
- Projekt edukacyjny CIEKAWSKIE PIERWSZAKI
- MAŁE LABORATORIUM NAUKI I SZTUKI
- NAUCZANIE BLOKOWE
- Program DOBRE ŁĄCZA
- Projekt CZYTAMY Z WARTOŚCIAMI
- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny EMOCJA
- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki - edycja II
- Projekt edukacyjny - Booktelling for kids
- Program edukacyjny FINANSOAKTYWNI
- ABAKUS EUROPE
- Integracje czytelnicze oraz literackie - POTRAFIĘ I ROZUMIEM
- Program DOBRZE JEMY
- Projekt edukacyjny BAWIMY SIĘ W CZYTANIE
- EDUKACJA PRZYSZŁOŚCI - kompleksowy program wsparcia edukacji
Innowacja pedagogiczna „Europa i ja”
Adresatami innowacji są uczniowie klasy 3a. Głównym celem wprowadzanej innowacji jest przybliżenie dzieciom wiedzy na temat wybranych krajów europejskich. Czas realizacji innowacji obejmuje okres od 1 października 2022r. do 31 maja 2023r.
Zadaniem klasy jest wybór jednego europejskiego państwa (oprócz Polski) i wykonanie poszczególnych zadań, które będą dotyczyć wybranego kraju. Wśród zadań znajdą się m.in. odnalezienie wybranego państwa oraz stolicy na mapie, poznanie jego symboli narodowych, odnalezienie w zasobach internetowych filmu/bajki, które nawiązują do wybranego kraju, poznanie języka i stworzenie słowniczka, przygotowanie tradycyjnej potrawy, poznanie zwierząt i roślin oraz zabaw dziecięcych, a także zapoznanie się z charakterystyczną melodią lub tańcem.
Wszystkie relacje z realizacji naszych zadań zostaną umieszczone na naszym szkolnym Facebooku. Zachęcamy do śledzenia naszych działań!
Zuzanna Balcerowiak