Z ogromną przyjemnością informujemy, że nasze uczennice ZOFIA MUSIAŁ i BLANKA GOROŃSKA wywalczyły brązowe medale Pucharu Polski w Taekwondo dziewcząt w kategorii wiekowej kadet.
  Jesteśmy bardzo dumni i serdecznie gratulujemy.

  Z ogromną przyjemnością przekazujemy informację, że SZYMON ŚNIEGOCKI, uczeń klasy 6b, za swoje osiągnięcia sportowe w tak trudnym, 2020r., został po raz kolejny doceniony przez komisję oraz Wójta Gminy Rokietnica i otrzymał tytuł Sportowca z klasą 2020 w kategorii do lat 16 oraz Nagrodę Wójta Gminy Rokietnica.
  Jesteśmy bardzo dumni i serdecznie gratulujemy.

  21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa.  Święto ma służyć zwiększeniu świadomości na temat Zespołu Downa. Ma również na celu promowanie praw osób z Zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym, ze szczególnym uwzględnieniem dostępu do opieki zdrowotnej i rehabilitacji.

  Zespół Downa, czyli trisomia 21 chromosomu, jest zespołem wad genetycznych. Osoby z Zespołem Downa przejawiają wiele charakterystycznych cech. W zakresie wyglądu to m.in. skośne rozstawienie szpar powiekowych, niski wzrost, mała głowa, mały, krótki nos, małe, nisko osadzone uszy, grube usta, krótka szyja. Typowe jest występowanie wad m.in. serca i układu sercowo-naczyniowego, wad w budowie kośćca, w budowie układu pokarmowego i oddechowego, obniżone napięcie mięśniowe, niedoczynność tarczycy czy celiakia. W zakresie rozwojowym u większości osób występuje niepełnosprawność intelektualna, obserwuje się opóźniony rozwój ruchowy, funkcji poznawczych oraz opóźniony rozwój mowy. Osoby z zespołem Downa zazwyczaj są otwarte, rozmowne, miłe, ufne i chętnie wchodzą w interakcje społeczne. Wymagają specjalnej opieki medycznej i rehabilitacji, ciepła i akceptacji ze strony najbliższych, stałej motywacji do nauki samodzielności. 

  Zachęcamy również do zapoznania się z artykułem dot. 9 osób z zespołem Downa, które zmieniły świat:   https://pl.aleteia.org/2018/09/27/9-osob-z-zespolem-downa-ktore-zmienily-swiat/?fbclid=IwAR3T2RSlTi-w1UOQcgahkICL6sNQED_SwJ13nNn-tX0lw9BLUHeVne0Vw6Y oraz stroną https://www.bardziejkochani.pl/.

  W ten wyjątkowy dzień na znak solidarności z osobami Zespołem Downa  również i my założyliśmy skarpetki nie do pary. 

  Wszystkim osobom z zespołem Downa oraz ich rodzinom życzmy mnóstwo zdrowia, szczęścia i spełnienia marzeń:).

Monika Śliwicka

  Uczniowie klas I-III mieli ostatnio okazje porozmawiać o smutku, o tym czym on właściwie jest, czemu służy i jak sobie z nim radzić, kiedy już się pojawi. Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał własnego pożeracza zmartwień:)

  Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele życzymy jak najmniej smutków, a jak najwięcej radości:)

Monika Śliwicka

  Dnia 21 marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna, która jest zapowiedzią słonecznych dni i budzenia się przyrody do życia. W naszej świetlicy zawitała trochę wcześniej, bowiem już w czwartek dzieci uczęszczające  do świetlicy pożegnały zimę. Wychowawcy świetlicy zapoznali dzieci z ludowym zwyczajem topienia Marzanny. Wspólnie stworzyliśmy Marzannę ze słomy i bibuły, a potem udaliśmy się na krótki spacer. Z radosnym śpiewem i okrzykami dzieci  żegnały zimę i witały wiosnę. 
  Mamy nadzieję, że wystraszyliśmy niechcianą już zimę, która ustąpi miejsca kolorowej wiośnie.

Bogdana Krajewska

  Jak ważna jest sprawna mózgownica nie trzeba nikogo przekonywać. Europejczycy Dzień Mózgu świętują od 1998 roku, a jego celem jest propagowanie wiedzy o funkcjonowania naszego układu nerwowego.
W związku z Europejskim Dniem Mózgu w naszej szkole klasy IV-VIII uczestniczyły w prezentacji pt. „Jak dbać o nasz mózg”. 

 Europejski Dzień Mózgu to okazja do zainteresowania społeczeństwa zagadnieniami związanymi z prawidłowym jak i patologicznym funkcjonowaniem Ośrodkowego Układu Nerwowego.  Zdrowy i sprawnie funkcjonujący mózg ma wpływ na nasze funkcjonowanie, zachowanie, postrzeganie, myślenie, jakość naszego życia. Zaburzenia w funkcjonowaniu mózgu dotyczą całego organizmu. Mogą doprowadzać do ograniczeń z powodu niepełnosprawności lub nawet do śmierci. 

Jak zatem zadbać o zdrowie naszego mózgu?

  Dbanie o mózg zaczyna się już w życiu płodowym kiedy to zdrowie przyszłej mamy, to jak się odżywia, jaki prowadzi tryb życia ma znaczenie dla zdrowia mózgu dziecka. 
Długotrwałe zmęczenie, stres, brak ruchu, odpoczynku, nieodpowiednio zbilansowana dieta źle wpływa na nasz mózg zaburzając funkcjonowanie komórek nerwowych.

Co robić by cieszyć się jak najdłużej zdrowym, sprawnym mózgiem?

  Prowadź zdrowy styl życia-racjonalnie się odżywiaj jedz tzw. dobre tłuszcze pochodzące z orzechów, ryb - mózg potrzebuje nienasyconych kwasów tłuszczowych omega3 i omega6 jak również witamin z gr B, magnezu, lecytyny. Śmieciowe przetworzone jedzenie bogate w węglowodany proste zaburza funkcjonowanie komórek nerwowych w mózgu. Gimnastykuj swój mózg poprzez wysiłek intelektualny ( rozwijaj hobby, pasje ) co służy naszym komórkom mózgowym. Dbaj o regularną aktywność fizyczną, odpowiednią ilość snu, wypoczynku, higienę psychiczną - dobre relacje z bliskimi co pozytywnie wpływa na prawidłową pracę mózgu.

Nikola Krasowska
 

   W drugim semestrze roku szkolnego 2020/2021 w grupie trzy- i czterolatków jest prowadzony projekt edukacyjny "Bawimy się w czytanie". Projekt ma na celu pomóc w przygotowaniu dzieci do nauki czytania poprzez:

- stwarzanie dzieciom warunków do wykorzystania ich intelektualnych możliwości,

- prowadzenie wielu ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabywania umiejętności czytelniczych,

- wyzwalanie pozytywnych emocji u dzieci i rozbudzanie wiary w swoje możliwości,

- rozpoznawanie wyrazów.

Anna Kwiatkowska

   W ramach projektu ESA (Edukacyjna Sieć Antysmogowa) świetlica zorganizowała międzyklasowy konkurs plastyczny na plakat antysmogowy SMOG! STOP!
  Konkurs miał na celu podniesienie świadomości uczniów w zakresie przyczyn i skutków problemu zanieczyszczenia powietrza, zrozumienie potrzeby podejmowania działań antysmogowych, identyfikację źródeł powietrza, kształtowanie aktywnych postaw proekologicznych, upowszechnienie wśród uczniów znajomości zagadnień ekologicznych, w tym antysmogowych i inspirowanie do aktywności twórczej.
  Do konkursu włączyli się uczniowie wszystkich klas 1-3, którzy wykazali się niezwykłą  kreatywnością, wyobraźnią twórczą, a zarazem ogromną wrażliwością ekologiczną. Zatem wszyscy uczniowie zasługują na wyróżnienie i wszyscy zostali jednogłośnie zwycięzcami.
  Gratulujemy i dziękujemy uczniom i nauczycielom za zaangażowanie  w realizację szkolnego projektu ESA. Jesteśmy pewni, że edukacja proekologiczna już od najmłodszych lat w przyszłości przyniesie oczekiwane efekty. 

Bogdana Krajewska

Zwycięzcami Szkolnego Konkursu Języka Angielskiego Master of Story Telling zostali: Wiktoria Leniec oraz Łukasz Zacharski.

Zachęcamy do zapoznania się z pracami uczniów.

Praca_konkursowa_-_L.Zacharski.pdf

Praca_konkursowa_-_W.Leniec.pdf

  Uczniowie klasy 3a biorą udział w konkursie „Arytmetyka Mentalna oczami uczniów”. W związku z tym nagraliśmy filmik, który został umieszczony na Facebooku. Możecie Państwo go śledzić pod linkiem: https://www.facebook.com/watch/?v=137856378219960

  Filmik poddany jest głosowaniu. Prosimy o oddanie głosu – wpisując TAK. 

  Bardzo dziękujemy za każde TAK:)

uczniowie klasy 3a 
wraz z Paniami: Karoliną Władysiak i Karoliną Jerzy

  Informujemy, że jedna z naszych nauczycielek P. Karolina Władysiak wystąpiła w roli prelegenta podczas ogólnopolskiej konferencji online dla nauczycieli i dyrektorów placówek edukacyjnych „Arytmetyka mentalna w Twojej szkole i przedszkolu”. Opowiadała o tym, jak wyglądają zajęcia z arytmetyki mentalnej w jej klasie oraz jak wpływają na uczniów. 
  Pani Karolina obecnie jest wychowawcą klasy 3a. Od września 2020r. uczy swoich podopiecznych arytmetyki mentalnej i to z ogromnym sukcesem. Jeden z jej uczniów: Miłosz Gradecki, zajął wysokie 2 miejsce w rankingu europejskim podczas Międzynarodowej Olimpiady Arytmetyki Mentalnej Abakus Europe!
  Jeżeli chcecie, aby Wasze dzieci również uczyły się arytmetyki mentalnej, zapraszamy do naszej szkoły.

- barwą i dźwiękiem malowane

   Szkoła jest jak drugi dom. Dlatego ze szczególną dbałością troszczymy się o naszą wspólną przestrzeń.
I choć ślady zimy jeszcze tu i tam, bratki w przyszkolnych donicach wychylają już głowy do słońca. Posadzone przez uczniów naszej szkoły będą cieszyć oko dzieci, rodziców, nauczycieli oraz wszystkich gości odwiedzających naszą szkołę. 
  Ogromne podziękowania kierujemy dla Pani Marty Rubak oraz Kwiaciarni Bratek w Rokietnicy, która ufundowała przepiękne sadzonki kwiatów. 

Małgorzata Kurek 

Z okazji Dnia Kobiet wszystkim Paniom pracującym w naszej szkole składamy najserdeczniejsze życzenia wielu radosnych dni, codziennego uśmiechu na twarzy, czasu na odpoczynek, wielu sukcesów zawodowych oraz niegasnącego zapału w odkrywaniu swoich pasji.

Rada Rodziców

  W świetlicy uczniowie klas I - III na dobre rozpoczęli przygodę z kodowaniem. Poprzez świetną zabawę pokazaliśmy, że programowanie nie musi być trudne i wcale nie potrzebujemy do tego komputera.  Mały, ale bardzo inteligentny robot – Ozobot do nauki programowania zabiera dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania problemów i pracy grupowej.
  Uczniowie wspólnie za pomocą kolorowych kodów programują zadania oraz sposób poruszania się robota. W towarzystwie „nowych przyjaciół” czują się znakomicie, świetnie spędzają czas, a przy okazji przekonują się, że programowanie jest niezwykle praktyczną dziedziną, która wykorzystywana jest w każdym obszarze ludzkiego życia.  

Bogdana Krajewska

Filmik promujący Szkołę Podstawową w Napachaniu.

Serdecznie zapraszamy do nas.

  W ramach Dnia Bezpiecznego Internetu został ogłoszony szkolny konkurs "Bądź bezpieczny w sieci".   Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu krótkometrażowego filmu lub spotu reklamowego promującego bezpieczne zachowania w Internecie lub przestrzegającego przed niebezpieczeństwami czyhającymi w sieci.

  Z radością informujemy, że zwycięzcą konkursu została uczennica klasy 4 - Stella Gmyrek.
Serdecznie gratulujemy!

  Poniżej prezentujemy zwycięską pracę. Zapraszamy do obejrzenia!
  

  Poniżej przedstawiamy kolejne prace wykonane przez uczniów klas siódmych w ramach projektu filmowego pt. "Przyroda blisko nas".

Przyroda blisko nas - Martyna Kucharska kl.7a

Akwarium - Kacper Majewski kl. 7b

Obserwacja promieni słonecznych - Hubert Zwierzyński kl.7b

  Nasza szkoła bierze udział w realizacji   projektu edukacyjno – informacyjnego (ESA): Edukacyjna Sieć Antysmogowa Państwowy Instytut Badawczy. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat znaczenia czystego powietrza dla zdrowia i wpływu codziennych działań na jego jakość.  Jakość powietrza, którym oddychamy to bardzo ważny temat i duży problem i tylko przez edukację od najmłodszych lat można postarać się go rozwiązać.

  Dlatego też w ramach projektu  w świetlicy podejmowane są szerokie działania edukacyjne. Uczniowie dowiadują się o zagrożeniach dla zdrowia płynących z oddychania zanieczyszczonym powietrzem. Otrzymują informacje na temat smogu i jego konsekwencji zdrowotnych, a także wskazówki, co każdy z nas może zrobić, aby jakość powietrza, którym oddychamy, była lepsza. Dzięki czujnikom, w jakie szkoła została wyposażona mogą obserwować każdego dnia jakość powietrza.Przy okazji dowiadują się, że powietrze jest, choć go nie widać, z czego się ono składa i w jaki sposób może ono przenosić nie tylko miłe zapachy perfum, ale także drobne i bardzo szkodliwe zanieczyszczenia.

  Podczas pracy wykorzystywane są materiały przygotowane przez ESA i Metropolię Poznańską. W czasie zajęć uczniowie oglądają prezentacje, rozwiązują krzyżówki, rebusy, wypełniają karty pracy, tworzą gazetki oraz ciekawe prace plastyczne, które są ozdobą  naszej świetlicy.

Bogdana Krajewska

"Każdy artysta zaczynał kiedyś jako amator" 
                                                 R. W. Emerson 

  Aktywność twórcza dziecka jest jego naturalną potrzebą i bardzo ważnym elementem rozwoju. Sprawia dzieciom ogromną satysfakcję i przyjemność, pomaga kształtować poczucie estetyki, wyobraźnię, wrażliwość na piękno, kreatywność czy cierpliwość. Starając się pamiętać o tych ważnych elementach rozwoju otwieramy dzieciom różne drzwi i dajemy szansę na bycie prawdziwymi artystami.
 Tak też w minionym tygodniu klasa 2 b uczestniczyła w drugiej odsłonie warsztów artystycznych, prowadzonych przez ArtZagrodę. Tym razem dzieci pracowały nad przygotowaniem własnych zegarów. Efekty pracy dzieci widoczne są na zdjęciach, nauka zegara nie będzie stanowiła już dla nich problemu;) 

Małgorzata Kurek