Światowy Dzień Pierwszej Pomocy został ustanowiony przez Międzynarodowy Ruch Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca w 2000r. Obchodzony jest corocznie w drugą sobotę września. Celem tego święta jest promowanie znaczenia pierwszej pomocy w ratowaniu zdrowia i życia. Pierwsza pomoc okazuje się niezbędna nie tylko w sytuacjach kryzysowych, takich jak wojny czy katastrofy naturalne, ale również w zwykłym, codziennym życiu.
Z tej okazji w naszej szkole gościliśmy przedstawicieli  OSP w Napachaniu. Druhowie Andrzej i Dariusz to absolwenci naszej szkoły, którzy z wielkim zaangażowaniem uczyli nas, jak należy prawidłowo i bezpiecznie udzielić pierwszej pomocy osobie poszkodowanej. Omówili wiele sytuacji, w których każdy z nas niezależnie od wieku może udzielić pierwszej pomocy.

PAMIĘTAJMY- udzielenie pierwszej pomocy osobie znajdującej się w sytuacji zagrażającej utracie życia lub zdrowia jest prawnym obowiązkiem każdego obywatela.
Bardzo dziękujemy za przybycie i udzielenie nam tak cennej lekcji.
#OSPNapachanie
Karolina Gładysiak

19 września dzieci z naszej szkoły miały okazję poznać smak pieczonego ziemniaka.
Wszyscy uczniowie z klas 1-3 zostali zaproszeni do gospodarstwa Państwa Musiał w Napachaniu.
Największą atrakcją okazał się udział w  jesiennych pracach polowych - wykopach. Dzieci ochoczo zbierały ziemniaki, co zostało nagrodzone przez gospodarzy pieczonymi ziemniakami,  kiełbaskami i słodkim co nieco. Pogoda nam sprzyjała. Smak i zapach z wykopków zapamiętamy na długo. 
DZIĘKUJEMY GOSPODARZOM ZA  BARDZO MIŁO
SPĘDZONY CZAS I PRZYGOTOWANE SMAKOŁYKI  

Wychowawczynie klas 1-3

Od najmłodszego aż po starszaka - każdy świętuje Dzień Przedszkolaka.
W Napachaniu świętowaliśmy ten szczególny dzień. Odbyły się gry i zabawy, kodowanie na macie, a także ciekawe prace plastyczne i niespodzianki.
Dużo śmiechu i radości w tej przedszkolnej codzienności:)

Nasz szkoła bierze udział w programie Wielkopolskiego Kuratora Oświaty „Szkoła przyjazna uczniom”

Program ten ma na celu promowanie szkół, które stawiają na innowacyjne podejście do edukacji, dbając o komfort psychiczny uczniów, ich zaangażowanie oraz rozwój kompetencji społecznych.

Program „Szkoła przyjazna uczniom” ma  nie tylko poprawić warunki edukacyjne, ale także stworzyć przyjazną atmosferę, w której każdy uczeń może się rozwijać na miarę swoich możliwości i talentów.

Program ten obejmuje trzy kluczowe obszary:

• 1. Szkoła bez dzwonków

Program „Szkoła przyjazna uczniom” promuje szkoły, które zdecydowały się na rezygnację z tradycyjnych dzwonków lekcyjnych. Zamiast tego, stawiamy na lepsze dostosowanie rytmu dnia do potrzeb uczniów i nauczycieli. Szkoły zainteresowane tym elementem programu powinny wprowadzić:

• Wzmacnianie odpowiedzialności uczniów za zarządzanie własnym czasem.
• Rozwiązania wspierające płynne przechodzenie pomiędzy zajęciami.
• Całkowite wyłączenie dzwonków lub też zastąpienie tradycyjnego dzwonka np. muzyką.
   
• 2. Ocenianie kształtujące

Szkoły, które promują ocenianie kształtujące, są kluczowymi partnerami programu. Ocena kształtująca wspiera proces uczenia się, zamiast jedynie podsumowywać zdobyte umiejętności. Aby wziąć udział w tym zakresie, szkoły powinny:

• Wprowadzić system oceniania, który koncentruje się na bieżącym informowaniu uczniów o ich postępach poprzez udzielanie regularnej i szczegółowej informacji zwrotnej na temat postępów ucznia, z naciskiem na rozwijanie jego umiejętności.
• Zachęcać uczniów do samooceny i refleksji nad własnym procesem uczenia się, co pozwala na lepsze zrozumienie swoich mocnych stron i obszarów do rozwoju.
• Zapewnić nauczycielom szkolenia z zakresu oceniania kształtującego.
• Promować indywidualne podejście do ucznia, uwzględniając jego mocne strony oraz obszary do rozwoju.
• Zmniejszyć znaczenie ocen liczbowych na rzecz opisowej informacji zwrotnej, która lepiej wspiera proces uczenia się.
• 3. Mediacje szkolne

Trzecim filarem programu są mediacje szkolne, które stanowią narzędzie do rozwiązywania konfliktów w sposób konstruktywny i wspierający rozwój kompetencji społecznych uczniów. Szkoły, które chcą zaangażować się w ten obszar, powinny:

• Wprowadzić szkolny program mediacji z udziałem zarówno wykwalifikowanych mediatorów, jak i mediatorów rówieśniczych – uczniów przeszkolonych do rozwiązywania konfliktów wśród rówieśników.
• Organizować regularne warsztaty i szkolenia z zakresu mediacji oraz komunikacji dla uczniów i nauczycieli, aby rozwijać umiejętności rozwiązywania konfliktów.
• Promować ideę mediacji jako pierwszej linii rozwiązania sporów, stawiając na dialog, zrozumienie i kompromis w każdej sytuacji konfliktowej.

Żródło: https://ko.poznan.pl

Przedstawienie naszych rodziców, uczniów oraz nauczycieli na tegorocznym Rumpuciu. To był niesamowity występ. Brawo Wy.
Taki cyrk jest możliwy tylko w naszej napachańskiej rodzinie.

Tradycyjnymi słowami wypowiedzianymi przez Panią Dyrektor "ROK SZKOLNY 2024/2025 UWAŻAM ZA OTWARTY" rozpoczęła się inauguracja roku szkolnego.
Uczniowie klas I-III oraz klas IV - VIII wysłuchali przemówień, obejrzeli program artystyczny przygotowany przez uczniów klas V, a następnie spotkali się w salach z wychowawcami. 

Niech to będzie dobry, spokojny rok; czas dobrych relacji, wzajemnego szacunku i zrozumienia; rok w którym jesteśmy sympatyczni i empatyczni, bo edukacja to komunikacja i relacja. 

Zapraszamy poniżej na fotograficzną relację.

Informujemy, że uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/25 odbędzie się w poniedziałek,
2 września w dwóch turach:

klasy 1-3 - godz. 8:00-9:30,

klasy 4-8 - godz. 10:30-12:00.
 

Rozpoczęcie każdej uroczystości będzie miało miejsce na sali gimnastycznej, a następnie odbędą się spotkania w klasach z wychowawcami. Uczniów klas pierwszych zapraszamy wraz z rodzicami.

Ruszyły zapisy na bezpłatne warsztaty z programowania dla dzieci i młodzieży ,,Koduj z Gigantami” - CyberPrzygoda w świecie AI" w Rokietnicy.

Inicjatywa została objęta Patronatem Honorowym Wójta Gminy Rokietnica, ale także patronat objęło m.in. Ministerstwo Edukacji Narodowej. 

Warsztaty przeznaczone są dla dzieci i młodzieży od 6 do 18 roku życia. Każdy z nich trwa półtorej godziny i pozwala uczestnikom nie tylko nauczyć się tworzenia własnych projektów programistycznych, ale także przetestować je i udostępnić. 

Zajęcia będą odbywać się w siedzibie firmy Giganci Programowania w Rokietnicy przyul. Cyprysowej 8b/7.

Warsztaty będą trwać od 23 sierpnia do 22 września 2024r.

           Wszystkich nowoprzyjętych przedszkolaków zapraszamy na dni adaptacyjne, które odbędą się w dniach

               29 i 30 sierpnia, w godzinach od 9:oo do 11:oo. Czekamy na Was!

WYPRAWKA DLA DZIECKA ROZPOCZYNAJĄCEGO NAUKĘ W KLASIE I

 

Piórnik: 

• 2 ołówki 

• temperówka z pojemniczkiem
• gumka
• kredki ołówkowe (12 kolorów)
• nożyczki (bezpieczne zakończenie)
• klej w sztyfcie
• linijka (10 cm)

 

Zeszyty:
• 16 kartkowy w 3 linie (kolorowe) do edukacji polonistycznej
• 16 kartkowy w kratkę (do edukacji matematycznej)

• zeszyt do:  jęz. angielskiego, jęz. hiszpańskiego oraz religii

 

Materiały plastyczne:

• farby plakatowe
• pędzle w dwóch rozmiarach (gruby i cienki) 
• pojemnik na wodę
• bibuła
• papier kolorowy tzw. wycinanki
• blok techniczny A4 (2 szt. kolorowy i 2 szt. biały)
• 1 tekturowa teczka zamykana na gumkę

• 1 ryza papieru ksero

 

Strój gimnastyczny: ciemne spodenki, biała koszulka, trampki lub inne obuwie sportowe z jasną podeszwą (podpisane i zapakowane do worka, zostają w szafce na korytarzu).

Obuwie zmienne do szkoły: wygodne obuwie, najlepiej z jasną podeszwą (pozostaje w szafce na korytarzu).

 

2 września dzieci przynoszą wszystko do szkoły, następnie podczas zajęć zajmiemy się segregacją oraz układaniem przyborów w szafkach. Każdy uczeń otrzyma szafkę w sali oraz kluczyk do szafki na korytarzu.

Wszystkie rzeczy należy podpisać imieniem i nazwiskiem dziecka.

 

Podręczniki:

Edukacja wczesnoszkolna:

„Szkoła na TAK!” WSiP - D. Kręcisz, B. Lewandowska, K. Nowacka, M. Szczęsna, M. Sarnowska, B. Drzycimska cz. 1, 2, 3, 4 + ćwiczenia (uczniowie otrzymają bezpłatnie na początku roku szkolnego).

Szkoła na TAK! matematyka podręcznik+ćwiczenia cz. 1,2 (dr B. Narolska, dr J. Żądło- Treder, D. Dankowska)

Język angielski: “Tiger & Friends” Carol Read, Mark Ormerod, Magdalena Kondro + ćwiczenia  (uczniowie otrzymają bezpłatnie na początku roku szkolnego).

Religia: „Pan Bóg jest naszym Ojcem” (dwie części) ks.dr Paweł Płaczek  (do zakupienia przez rodziców).

Nadeszły długo wyczekiwane wakacje!

Życzymy Wam, aby ten letni czas był pełen wrażeń i radości. Odpoczywajcie, bawcie się i zbierajcie siły na nowe wyzwania. Niech każdy dzień będzie pełen niezapomnianych chwil.

Nie zapominajcie jednak o bezpieczeństwie – zawsze myślcie o tym, jak dbać o siebie i innych.

Do zobaczenia w nowym roku szkolnym 2024/2025

Przez ostatnie trzy dni uczennice i uczniowie z klasy 8 przystępowali do pierwszego poważnego egzaminu. Wyposażeni w wiedzę, umiejętności, mobilizujący stres, nadzieję i wiarę, że dadzą radę, podjęli zmagania z językiem polskim, matematyką i językiem obcym. Pierwszego dnia otrzymali też koniczynkę na szczęście, osobiście przypinaną przez naszą Panią Dyrektor. W przygotowanych salach, w towarzystwie życzliwych i uśmiechniętych członków komisji, licząc tylko na siebie (i trochę na szczęście), rozwiązywali w arkuszach egzaminacyjnych kolejne zadania. Cała pozostała część społeczności szkolnej (uczniowie, nauczyciele, pracownicy i rodzice), dbając o to, by egzamin przebiegał w spokojnej atmosferze, zaciskała mocno kciuki. Szczególne podziękowania kierujemy również do pań pielęgniarek, które dbały o dobrostan fizyczny i psychiczny naszych ósmoklasistów (Pani Katarzyna Majkut i Pani Sonia Maruszewska).
Dziś możemy powiedzieć, że nie taki egzamin straszny, jak go malują, a same egzaminy przebiegły bez zakłóceń. Wszyscy ósmoklasiści przystąpili do testów i dali z siebie wszystko na miarę własnych możliwości oraz posiadanej wiedzy i umiejętności. Teraz nastał czas oczekiwania- wyniki poznamy 3 lipca.
Zapraszamy na fotorelację z tego wydarzenia.

Egzaminy nie definiują Twojej wartości ani inteligencji.
Weź oddech i daj z siebie wszystko.

Kochani Ósmoklasiści,
w przeddzień egzaminu myślami i sercem jestem z Wami. Życzę, aby wyniki, które uzyskacie, spełniły Wasze oczekiwania i dały możliwość spełnienia marzeń i realizacji życiowych planów. Otwiera się przed Wami nowy etap życia, w którym możecie dokonać wszystkiego. Mądrze wykorzystajcie zdobytą dotychczas wiedzę i umiejętności.Trzymam kciuki za wszystkich ósmoklasistów.
Powodzenia!

Dyrektor Małgorzata Łopatka

Grupy Żabki oraz Tropiciele miały wczoraj okazję uczestniczyć w zajęciach poprowadzonych przez przedstawicieli Wojewódzkiej Stacji Sanitarno - epidemiologicznej w Poznaniu. Zajęcia dotyczyły higieny jamy ustnej oraz tego jak dbać o zęby, żeby służyły nam przez długie lata w zdrowiu. Została omówiona budowa zęba, jak i budowa jamy ustnej. Dzieci dowiedziały się, że warto jeść chrupiące rzeczy, a unikać słodyczy. Utrwaliły sobie także zasady prawidłowego mycia zębów. 
Bardzo dziękujemy za wizytę i przekazanie wielu cennych informacji! 

Wychowawcy Żabek oraz Tropicieli

Uczniów klasy 1a odwiedziła mama Nicoli - pani Joanna Kilijańska. Pani Joanna pracuje na co dzień w żłobku i postanowiła przeprowadzić dla nas zajęcia z sensoplastyki. Sensoplastyka to mnogość faktur i tekstur, która niezwykle pozytywnie wpływa na rozwój dziecka i jego kreatywności oraz twórcze myślenie. Uczniowie klasy 1a mogli dziś w dowolny sposób  bawić się składnikami spożywczymi w celu stymulowania receptorów zmysłów. W ruch poszło aż 12 kg mąki, 7 kg kaszki mannej, 6 kg ryżu,1 kg płatków kukurydzianych oraz mnóstwo wody! Każdy zrobił własną masę o unikatowym zapachu. To była niesamowita i niezapomniana zabawa. Brudne dziecko to szczęśliwe dziecko- nasza dzisiejsza zabawa jest na to najlepszym dowodem :).

Pies to najlepszy przyjaciel człowieka. Aby przypomnieć sobie jak o niego dbać, jak bezpiecznie zachować się w obecności obcych i agresywnych psów klasy 1b i 3b wybrały się na wycieczkę do schroniska w Skałowie. Uczniowie wzięli udział w zajęciach edukacyjnych "Ja i pies", zwiedzili wybrane pomieszczenia schroniska oraz odwiedzili pobliski cmentarz zwierząt. 
To była bardzo wartościowa wycieczka.